Gruppreflektioner - planering...

"Bättre sent än aldrig", brukar man säga, och jag är rädd att jag får ta till det slitna uttrycket även i dagens inlägg. Vi skulle redan för nästan två veckor sedan ha publicerat gruppens reflektioner över svenska lektionen vecka 37, men det har liksom inte riktigt blivit av. Därför sätter jag mig, å gruppens vägnar förstås, och skriver ihop en liten text nu. Förhoppningsvis åstadkommer det mer än vad det skadar.

Vi fick i uppdrag att gemensamt kommentera och ge konstruktiv kritik på ett utkast till en plan för kursen svenska B. Vi hade, kanske inte helt oväntat, åsikter om det mesta, och de var både positiva och negativa. Vi tyckte att idéen om minilektioner lät som något riktigt bra, eftersom alla tjänar på den. För att lära ut måste man ha fullständig koll på det man pratar om, samtidigt som publiken drar nytta av att få en liten föreläsning. Även det lilla projekt vi håller på med just nu, septemberprogrammen, verkar vara roligt och nyttigt.
Men förstås så fanns det också saker som vi kanske inte riktigt förstod eller som vi inte tyckte var riktigt relativa mot målen för kursen och som vi därför ville ändra lite på. Eller, som vi kom fram till, åtminstone ta upp för diskussion. Det första vi tänkte på var att målen för svenska b utgörs till mycket stor del av litteratur och litteraturhistoria. Hela tre eller fyra punkter rörde sig, rent konkret, kring det ämnet. Därför tycker vi att avsnittet i planeringen som är avsatt för litteratur borde vara lite större för att det ska överensstämma med målen. Kanske kan man kort ned något annat lite? Vi ska till exempel förbereda oss för nationella proven i sex veckor.

Vi tyckte också att det hade varit skönt om vi kunde få öva lite på att göra redovisningar individuellt och inte i grupp, kanske när vi övar inför nationella. Vi gör väldigt mycket gruppredovisningar och arbetar väldigt mycket i grupp, vilket ofta är bra(!), men ibland medför nackdelar. Under det muntliga nationella proven ska man ju trots allt arbeta individuellt och vi behöver komma in i det tänket igen, efter nästan två år av grupparbeten.

Annars tycker vi att planeringen överlag ser bra ut. Än så länge utgör svenska lektionerna roliga timmar och vi hoppas att det fortsätter vara så :)